تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۶,۳۶ ثانیه یافت شد.

1. Educational Policy, Inclusive Classrooms and the Pursuit of Equity

پدیدآورنده: Kaishian, Regina Marie

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع: Classroom Assessment Scoring System,Disability studies,DISCRIT,Educational policy,Equity,Inclusive classrooms

»
1
«

این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است